为了进一步提高我院学生专业技能水平，有针对性地培养和输送受企业欢迎的合格人才，我院将技能实践与教学实践相结合，积极探索工学交替、项目驱动、行动导向、顶岗实习等有利于增强学生专业素质和综合能力的教学模式。“订单式”人才培养模式就是通过“工学交替”的方式由高职院校与用人企业针对社会和市场需求，共同制定人才培养计划，签订用人订单，分别在学校和企业进行教学的一种产学结合的人才培养模式。该模式建立在校企双方相互信任、紧密合作的基础上，就业导向明确，企业参与程度深，能极大地调动学校、学生和企业的积极性，提高人才培养的针对性和实用性，实现学校、用人单位与学生的“三赢”。
为了加强学生生产实习和社会实践能力的培养，引导建立企业接受高职院校学生实习的制度，经协商，我院分别与湖北美岛服装（集团）有限公司、浙江义乌利维箱包（玩具）有限公司、浙江红树林服饰有限公司、雅戈尔集团股份有限公司、诺奇股份有限公司、飞扬体育用品有限公司、雅戈尔日中纺织印染有限公司和霞湖世家服饰有限公司等企业合作开办专项订单教学班。订单教学班单独成班，由我院和合作企业共同制定订单教学班的人才培养计划，根据企业相关岗位和岗位群技能要求以及企业文化的需要确定教学内容和课程，实行融“教、学、做”为一体的情景式教学方法，分别在我院和企业进行理论和实践教学环节，推行工学交替，顶岗实习，配备我院专职教师，与企业技术和管理人员组成导师组，对企业岗位应掌握的技能进行系统的强化训练。
通过实行“订单式”人才培养模式，将传统的“校内教学实习就业”的方式改革为“订单校内教学企业实训（或校内仿真实训）校内或企业教学就业”的方式，实现了学校与用人单位之间的高度密切合作，从根本上解决了高职教育专业教学的职业针对性、技术应用性以及学生就业等问题，有效地为行业经济建设服务。
校企合作花竞放(订单式培养典型案例）
我院成立“美岛女装工作室”产品研发小组
6月12日美岛服装有限公司来我院选拔服装贸易订单班学生参加为期2个月的美岛实习。为进一步提高我院教育教学质量，学院在坚持“学工结合”、“校企合作”的办学方针指导下，与湖北美岛服装集团建立了全方位的“校企合作”共同培养人才的战略合作伙伴关系。其中在我院成立“美岛女装工作室”，共同开发女装产品，是校企合作的一个重要项目。
我院与广州飞扬体育用品有限公司合作
6月17日，广州飞扬体育用品有限公司总经理杨健飞先生来到我院挑选06级30名实践能力强、务实敬业的学生利用暑假进入企业顶岗实习。杨经理介绍说，飞扬体育是国内最早从事neoprene贴合以及成品加工的生产企业之一，产品95%以上出口，希望通过此次订单班培训，给企业进一步发展输送新鲜血液。
宁波雅戈尔在我院开办“雅戈尔车间主任助理订单教学班”
6月26日晚8点我院与雅戈尔集团股份有限公司合作举办的“雅戈尔车间主任助理订单教学班”面试会在艺术楼西中多媒体教室进行。
福建诺奇来我院面试订单培养营销管理人才
6月27日，我院200多名服装类各专业学生参加了我院与福建诺奇股份有限公司召开的“诺奇营销管理订单培养教学班”的笔试和面试。进入培养班学习的所有学生完成学业后，将被择优录用到诺奇公司工作。
浙江红树林服饰有限公司与我院签订校企合作协议
继“雅戈尔”、“飞扬”、“诺奇”等校企合作班成功开设之后，来自浙江的民营企业红树林服饰有限公司又成功与江西服装职业技术学院联姻。7月7日下午，红树林企业与我院校企合作签约仪式在行政楼第二会议室举行。入选的20位同学已于7月12日前往企业进行为期1个月全封闭的订单培养。
浙江利维在我院选拔培养玩具制作人才
6月28日上午，浙江利维（箱包）玩具公司品质开发部经理黄德杨在主教学楼多媒体教室向前来面试“订单教学班”的同学们介绍公司的基本情况、各岗位职责、工作任务等，并对同学们的提问一一作了解答。
“霞湖世家针织班”在我院面试
6月5日，学院与霞湖世家服饰有限公司合作举办的“霞湖世家针织班”面试会在东一栋进行。经过2个多小时的考核和专业老师认真评定，06级有28名学生成为霞湖世家的第一批订单班学生。
